TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 1 GV Nguyễn Chí Hùng
1. Tên học phần: AN TOÀN LAO ĐỘNG
2. Số tiết: 30 tiết (2 TÍN CHỈ)
3. Ngành: XÂY DỰNG
4. Môn học tiên quyết: KĨ THUẬT THI CÔNG 1 & 2
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 3 GV. Nguyễn Chí Hùng
5. Mục đích môn học
Sau khi học xong, sinh viên có khả năng:
Biết được
88 trang |
Chia sẻ: huongnhu95 | Lượt xem: 466 | Lượt tải: 0
Tóm tắt tài liệu Giáo trình môn An toàn lao động - Chương 1: Những vấn đề chung về bảo hiểm lao động - Nguyễn Chí Hùng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
mục đích, ý nghĩa của công tác ATLĐ,
VSLĐ; Quyền và nghĩa vụ của người sử dụng lao động
và người lao động;
Điều kiện lao động, các yếu tố nguy hiểm, độc hại
gây tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp;
Những kiến thức cơ bản về kỹ thuật an toàn, vệ sinh
lao động trong xây lắp;
Biết chọn ra biện pháp phù hợp để thiết kế tổ chức
thi công cho công trình.
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 4 GV. Nguyễn Chí Hùng
6. Nội dung môn học
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BHLĐ.
CHƯƠNG 2: VỆ SINH LAO ĐỘNG.
CHƯƠNG 3: KTAT TRONG CÔNG TÁC XÂY LẮP.
CHUONG 4: KTAT PHÒNG CHỐNG CHÁY NỔ
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 5 GV. Nguyễn Chí Hùng
7. Nhiệm vụ của sinh viên
SV – HS phải tham dự đủ 80% số giờ giảng, thảo
luận và làm bài kiểm tra giữa kỳ.
Theo dõi bài giảng và tham khảo thêm tài liệu, giáo
trình.
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 6 GV. Nguyễn Chí Hùng
8. Tài liệu học tập
Giáo trình AN TOÀN LAO ĐỘNG
[1]. Nguyễn Bá Dũng – Nguyễn Đình Thám –
Lê Văn Tin - Kỹ Thuật an toàn và vệ sinh lao động
trong Xây dựng (Kỹ thuật xây dựng 3);
[2]. PGS.TS. Nguyễn Thế Đạt - Giáo trình an
toàn lao động – Nhà xuất bản Giáo dục 2003;
[3]. Sổ tay An toàn vệ sinh lao động trong xây
dựng – Bộ Xây dựng – Hà Nội – 2012;
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 7 GV. Nguyễn Chí Hùng
9. Đánh giá học tập
Điểm quá trình: 40%
Kiểm tra kết thúc học phần: 60%
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 1 GV. Nguyễn Chí Hùng
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 2 GV. Nguyễn Chí Hùng
BÀI 1 Đối tượng, nội dung và PP nghiên cứu
BÀI 2
Mục đích, ý nghĩa và tính chất của
công tác BHLĐ
BÀI 3 Công tác BHLĐ ở Việt Nam
BÀI 4
Điều kiện LĐ, nguyên nhân TNLĐ và
bệnh nghề nghiệp trong xây dựng
BÀI 5 Các tiêu chuẩn cơ bản đối với người LĐ
BÀI 6 Các nội dung cơ bản của nội qui LĐ
CHƯƠNG
1
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 3 GV. Nguyễn Chí Hùng
BÀI 1: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 4 GV. Nguyễn Chí Hùng
I. Đối tượng.
II. Nội dung.
III. Phương pháp nghiên cứu.
I. ĐỐI TƯỢNG
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 5 GV. Nguyễn Chí Hùng
Bảo hộ lao động trong xây dựng là môn học khoa học
nghiên cứu các vấn đề lý thuyết và thực tiễn về:
̵ An toàn và vệ sinh lao động
̵ An toàn phòng chống cháy
̵ Nguyên nhân và các biện pháp phòng ngừa:
+ Tai nạn lao động
+ Bệnh nghề nghiệp và các yếu tố độc hại
+ Sự cháy nổ trong xây dựng.
II. NỘI DUNG
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 6 GV. Nguyễn Chí Hùng
Gồm 4 nội dung:
̵ Pháp lệnh bảo hộ lao động.
̵ Vệ sinh lao động.
̵ Kỹ thuật an toàn.
̵ Kỹ thuật phòng chống cháy.
II. NỘI DUNG
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 7 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Pháp lệnh bảo hộ lao động:
Là một phần của bộ luật lao động, bao gồm những
quy định về các chế độ chính sách bảo vệ người lao
động như:
- Thời gian làm việc và nghỉ ngơi,
- Bảo vệ và bồi dưỡng sức khỏe cho người lao động.
- Chế độ cho lao động nữ,
- Tiêu chuẩn quy phạm về kỹ thuật và VSLĐ
II. NỘI DUNG
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 8 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Vệ sinh lao động:
Nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường và điều kiện
lao động sản xuất đến sức khỏe con người.
Đề ra những biện pháp về y tế để cải thiện điều kiện
làm việc nhầm bảo vệ sức khỏe người lao động, phòng
ngừa các bệnh nghề nghiệp.
II. NỘI DUNG
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 9 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Kỹ thuật an toàn:
Nghiên cứu, phân tích nguyên nhân tai nạn lao
động, đề xuất và áp dụng các biện pháp tổ chức và
kỹ thuật nhằm bảo đảm an toàn lao động.
4. Kỹ thuật phòng chống cháy:
Nghiên cứu phân tích các nguyên nhân phát sinh
cháy, nổ, đề xuất và thực hiện các biện pháp phòng
cháy.
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 10 GV. Nguyễn Chí Hùng
Phương pháp nghiên cứu môn BHLĐ trong xây dựng
chủ yếu là:
̵ Tiến hành phân tích nguyên nhân phát sinh các yếu
tố nguy hiểm, độc hại, gây ra sự cố, tai nạn, bệnh
nghề nghiệp;
̵ Trên cơ sở đó đề xuất và thực hiện các biện pháp
phòng ngừa và loại trừ nguyên nhân phát sinh của
chúng, bảo đảm an toàn vệ sinh trong quá trình thi
công và xây lắp.
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 11 GV. Nguyễn Chí Hùng
Bảo hộ lao động trong xây dựng có liên quan đến
môn khoa học cơ bản như: toán, lý, hoá và các môn
khoa học kỹ thuật như: nhiệt kỹ thuật, kiến trúc, sức bền
vật liệu, cơ kết cấu, tự động hóa đặc biệt là đối với các
môn kỹ thuật và tổ chức thi công
-> Do đó khi nghiên cứu môn bảo hộ lao động cần
vận dụng kiến thức của các môn liên quan nói trên, đồng
thời qua nghiên cứu bổ sung cho môn này được hoàn
chỉnh hơn trên quan điểm bảo hộ lao động.
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 1 GV. Nguyễn Chí Hùng
BÀI 2: MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, TÍNH
CHẤT CỦA CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 2 GV. Nguyễn Chí Hùng
I. Mục đích.
II. Ý nghĩa.
III. Tính chất công tác BHLĐ.
I. MỤC ĐÍCH
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 3 GV. Nguyễn Chí Hùng
Mục đích công tác BHLĐ là thông qua các biện pháp
khoa học kỹ thuật, tổ chức, kinh tế, xã hội để:
̵ Hạn chế, loại trừ các yếu tố nguy hiểm, độc hại,
̵ Tạo ra điều kiện thuận lợi cho người lao động
̵ Ngăn ngừa tai nạn lao động, bảo vệ sức khỏe, góp
phần bảo vệ lực lượng sản xuất, tăng năng xuất lao
động.
II. Ý NGHĨA
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 4 GV. Nguyễn Chí Hùng
̵ Ý nghĩa về chính trị:
Đảng và Chính phủ luôn quan tâm đến Công tác bảo
hộ lao động trên quan điểm: “Con người là vốn quý nhất”
điều kiện lao động không ngừng cải thiện, điều này đã
thể hiện rõ bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội ta.
II. Ý NGHĨA
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 5 GV. Nguyễn Chí Hùng
̵ Ý nghĩa về xã hội
BHLĐ mang ý nghĩa xã hội và nhân đạo sâu sắc: góp
phần tích cực vào việc củng cố và hoàn thiện quan hệ
sản xuất XHCN; nhờ chăm lo, bảo đảm an toàn, bảo vệ
sức khỏe cho người lao động mang lại hạnh phúc gia
đình và sức khỏe bản thân;
II. Ý NGHĨA
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 6 GV. Nguyễn Chí Hùng
̵ Ý nghĩa về xã hội
Trong lao động sản xuất, người lao động được bảo vệ
tốt, không bị ốm đau bệnh tật, họ sẽ yên tâm phấn khởi
sản xuất, nâng cao năng suất lao động, hoàn thành kế
hoạch sản xuất, chất lượng sản phẩm tốt. Do đó thu
nhập cá nhân và phúc lợi tập thể sẽ được tăng lên, điều
kiện đời sống vật chất và tinh thần ngày càng cải thiện.
II. Ý NGHĨA
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 7 GV. Nguyễn Chí Hùng
̵ Ý nghĩa về xã hội
Ngược lại, tai nạn lao động, ốm đau bệnh tật xảy ra
nhiều sẽ ảnh hưởng đến lực lượng sản xuất. Đồng thời
chi phí để khắc phục hậu quả do tai nạn ốm đau cũng rất
lớn. Cho nên quan tâm thực hiện tốt BHLĐ là thể hiện
quan điểm sản xuất đầy đủ, là điều kiện bảo đảm sản
xuất phát triển và đem lại hiệu quả kinh tế cao.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 8 GV. Nguyễn Chí Hùng
Để thực hiện tốt công tác BHLĐ, phải nắm vững 3
tính chất chủ yếu sau:
̵ Tính pháp luật;
̵ Tính khoa học kỹ thuật;
̵ Tính quần chúng.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 9 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Tính pháp luật
Xuất phát từ quan điểm “Con người là vốn quý nhất”
tất cả những chính sách, chế độ, quy phạm, tiêu chuẩn
của Nhà nước đã ban hành trong công tác bảo hộ lao
động đều mang tính pháp luật.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 10 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Tính pháp luật
Pháp luật về BHLĐ được nghiên cứu, xây dựng
nhằm bảo vệ con người trong sản xuất, nó là cơ sở
pháp lý bắt buộc các tổ chức Nhà nước, các tổ chức xã
hội, các tổ chức kinh tế và mọi người tham gia lao động
phải có trách nhiệm nghiên cứu, thi hành. Đó là tính
pháp luật của công tác bảo hộ lao động.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 11 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Tính khoa học kỹ thuật
- Mọi hoạt động trong công tác BHLĐ từ điều tra,
khảo sát điều kiện lao động, phân tích đánh giá các yếu
tố nguy hiểm độc hại và ảnh hưởng của chúng đến an
toàn và vệ sinh lao động cho đến việc đề xuất và thực
hiện các giải pháp phòng ngừa, xửa lý khắc phục hậu
quả đều phải vận dụng các kiến thức về lý thuyết và
thực tiễn trong các lĩnh vực khoa học kỹ thuật chuyên
ngành hoặc tổng hợp nhiều chuyên ngành.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 12 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Tính quần chúng (thể hiện trên 2 mặt)
- Một là BHLĐ có liên quan đến tất cả mọi người
tham gia sản xuất. Họ là những người vận hành, sử
dụng các công cụ, máy móc thiết bị, nguyên vật liệu, trực
tiếp thực hiện các quy trình công nghệ, do đó có nhiều
khả năng phát hiện những thiếu sót sơ hở trong công tác
BHLĐ, đóng góp xây dựng các biện pháp về kỹ thuật an
toàn, tham gia ý kiến về mẫu mực, quy cách dụng cụ
phòng hộ.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 13 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Tính quần chúng (thể hiện trên 2 mặt)
- Mặt khác, dù cho các quy trình, quy phạm, các chế
độ chính sách, các tiêu chuẩn về bảo hộ lao động có đầy
đủ, hoàn chỉnh đến đâu, nhưng mọi người (từ lãnh đạo,
quản lý, người sử dụng lao động, người lao động) chưa
được học tập, chưa thấm nhuần, chưa thấy rõ ý nghĩa
và tầm quan trọng, chưa thấy lợi ích thiết thực, chưa tự
giác chấp hành thì công tác BHLĐ cũng không thể đạt
được kết quả mong muốn.
III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 13 GV. Nguyễn Chí Hùng
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 1 GV. Nguyễn Chí Hùng
BÀI 3: CÔNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG
Ở ViỆT NAM XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 2 GV. Nguyễn Chí Hùng
I. Đường lối, chính sách về BHLĐ Việt Nam.
II. Trách nhiệm của các cấp, các ngành và Tổ chức
Công đoàn trong công tác BHLĐ (chương XIII )
III. Công tác thanh tra, kiểm tra về BHLĐ (chương
XVI)
IV. Khai báo, điều tra Tai nạn lao động.
I. ĐƯỜNG LỐI, CHÍNH SÁCH VỀ BHLĐ
CỦA VIỆT NAM XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 3 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Hệ thống luật pháp, chế độ chính sách BHLĐ của VN
Hiến pháp
Bộ luật lao động
NĐ 06/CP
Chỉ thị Thông tư HT Tiêu chuẩn, Quy định
Luật, Pháp lệnh
Liên quan
Các Nghị định
Liên quan
I. ĐƯỜNG LỐI, CHÍNH SÁCH VỀ BHLĐ
CỦA VIỆT NAM XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 4 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Các văn bản pháp luật
- Phần 1: Các VBPL do Quốc hội ban hành
1. Bộ luật Lao động gồm 17 chương và 220 điều đã
được Quốc hội nước CHXHCN VN khóa XIV, kỳ họp thứ
8 thông qua ngày 20/11/2019.
2. Nghị định số 45/2013/NĐ-CP của Chính phủ sửa
đổi, bổ sung Nghị định số 195/CP ngày 31/12/1994 của
Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một
số điều của Bộ luật LĐ về thời gian làm việc và thời giờ
nghỉ ngơi, an toàn lao động và vệ sinh lao động 7c, 24đ
I. ĐƯỜNG LỐI, CHÍNH SÁCH VỀ BHLĐ
CỦA VIỆT NAM XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 5 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Các văn bản pháp luật
- Phần 1: Các VBPL do Quốc Hội ban hành
3. Nghị định số 01/2003/NĐ-CP ngày 09/01/2003 về
việc sử đổi bổ sung một số điều lệ bảo hiểm xã hội ban
hành kèm theo Nghị định 12/CP ngày 26/1/1995 của
Chính phủ gồm 7 chương, 54 điều
I. ĐƯỜNG LỐI, CHÍNH SÁCH VỀ BHLĐ
CỦA VIỆT NAM XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 6 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Các văn bản pháp luật
- Phần 1: Các VBPL do Quốc hội ban hành
4. Nghị định 85/2015/NĐ-CP ngày 15/11/2015 của
Chính phủ về việc Quy định chi tiết một số điều của Bộ
luật LĐ về chính sách đối với LĐ nữ gồm 3 chương, 14
điều
I. ĐƯỜNG LỐI, CHÍNH SÁCH VỀ BHLĐ
CỦA VIỆT NAM XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 7 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Các văn bản pháp luật
- Phần 2: Các văn bản hướng dẫn thực hiện do liên
bộ hoặc bộ quản lý ban hành
Gồm 23 Thông tư hướng dẫn và 1 hệ thống tiêu chuẩn,
quy chuẩn về an toàn vệ sinh LĐ và kỹ thuật an toàn
II. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, CÁC NGÀNH
VÀ CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 8 GV. Nguyễn Chí Hùng
Trách nhiệm của Tổ chức cơ sở:
- Phải nắm vững và thực hiện nghiêm chỉnh các văn
bản pháp luật, chế độ chính sách, tiêu chuẩn quy phạm về
BHLĐ. Đồng thời phải giáo dục tuyên truyền, huấn luyện
người lao động trong đơn vị hiểu biết và chấp hành;
- Phải chăm lo cải thiện điều kiện làm việc, đảm bảo an
toàn, vệ sinh lao động cho người lao động, thực hiện đầy
đủ các chế độ chính sách về BHLĐ trang bị, bồi dưỡng
độc hại, chế độ lao động và nghỉ ngơi, phụ cấp thêm giờ..
II. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, CÁC NGÀNH
VÀ CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 9 GV. Nguyễn Chí Hùng
- Phải ký thỏa ước lao động với tổ chức công đoàn
hoặc đại diện người lao động về kế hoạch và thực hiện
các biện pháp BHLĐ kể cả kinh phí để thực hiện;
- Phải thực hiện chế độ khám tuyển, khám định kỳ, theo
dõi sức khỏe cho người lao động. Phải chịu trách nhiệm
về việc để xảy ra tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp và
giải quyết mọi hậu quả gây ra. Phải tuân thủ các chế độ
điều tra, thống kế, báo cáo về tai nạn, bệnh nghề nghiệp
theo quy định.
II. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, CÁC NGÀNH
VÀ CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 10 GV. Nguyễn Chí Hùng
- Phải tổ chức kiểm tra công tác BHLĐ, tôn trọng và
chịu sự kiểm tra của cấp trên, của thanh tra, sự giám sát
của tổ chức công đoàn theo quy định của pháp luật
II. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, CÁC NGÀNH
VÀ CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 11 GV. Nguyễn Chí Hùng
Trách nhiệm của các cơ quan quản lý nhà nước;
1. Bộ Lao động Thương binh và Xã hội:
Xây dựng, trình cơ quan có thẩm quyền hoặc ban hành
các văn bản pháp luật, chính sách, chế độ về bảo hộ lao
động, an toàn vệ sinh lao động.
Xây dựng, ban hành và quản lý thống nhất quy phạm,
tiêu chuẩn phân loại lao động theo điều kiện lao động;
hướng dẫn các cấp ngành, thực hiện an toàn lao động.
Thanh tra, tổ chức thông tin huấn luyện, hợp tác với
nước ngoài và các tổ chức quốc tế trong lĩnh vực ATLĐ
II. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, CÁC NGÀNH
VÀ CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 12 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Bộ Y tế:
Xây dựng, ban hành và quản lý thống nhất VSLĐ, tiêu
chuẩn sức khỏe đối với các nghề, các công việc.
Hướng dẫn chỉ đạo các ngành, các cấp thực hiện,
thanh tra VSLĐ, Tổ chức khám sức khỏe và điều trị bệnh
nghề nghiệp
Thanh tra về vệ sinh lao động
Hợp tác với nước ngoài về các tổ chức quốc tế trong
lĩnh vực VSLĐ
II. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, CÁC NGÀNH
VÀ CÔNG ĐOÀN TRONG CÔNG TÁC BHLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 13 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Bộ Khoa học Công nghệ và Môi trường
4. Bộ GD và ĐT
5. Các bộ ngành
6. UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ
7. Thanh tra nhà nước về an toàn, vệ sinh lao động
8. Công Đoàn
III. CÔNG TÁC THANH TRA, KiỂM TRA
VỀ BẢO HỘ LAO ĐỘNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 14 GV. Nguyễn Chí Hùng
- Thanh tra nhà nước;
- Kiểm tra của cấp trên đối với cấp dưới;
- Tự kiểm tra của cơ sở;
- Kiểm tra, giám sát của Tổ chức Công đoàn các cấp.
IV. KHAI BÁO, ĐiỀU TRA
TAI NẠN LAO ĐỘNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 15 GV. Nguyễn Chí Hùng
- Khẩn trương, kịp thời. Tiến hành điều tra ngay khi xảy
ra tai nạn, lúc hiện trường nơi xảy ra còn giữ nguyên vẹn,
ngay cả khi việc khai thác thông tin của các nhân chứng
cũng cần kịp thời;
- Bảo đảm tính khách quan, phải tôn trọng sự thật,
không bao che cũng không định kiến, suy diễn chủ quan
thiếu căn cứ;
- Cụ thể và chính xác. Phải xem xét một cách toàn
diện, kỹ lưỡng từng chi tiết của vụ tai nạn, hết sức tránh
tình trạng qua loa, đại khái.
TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 1 GV. Nguyễn Chí Hùng
BÀI 4: ĐiỀU KIỆN LĐ, NGUYÊN NHÂN
TNLĐ VÀ BNN TRONG XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 2 GV. Nguyễn Chí Hùng
I. Khái niệm về ĐKLĐ, TNLĐ và BNN.
II. Phân tích điều kiện lao động trong xây dựng.
III. Các PP phân tích nguyên nhân gây TNLĐ.
IV. PP đánh giá tình hình TNLĐ.
I. K/N VỀ ĐKLĐ, TNLĐ VÀ BNN TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 3 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Khái niệm Điều kiện lao động
Điều kiện lao động là một tổng thể các yếu tố về tự
nhiên, xã hội, kỹ thuật, kinh tế, tổ chức thể hiện qua quy
trình công nghệ, công cụ lao động, đối tượng lao động,
môi trường lao động, con người lao động và sự tác động
qua lại giữa chúng, tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động
của con người trong quá trình sản xuất.
I. K/N VỀ ĐKLĐ, TNLĐ VÀ BNN TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 4 GV. Nguyễn Chí Hùng
I. K/N VỀ ĐKLĐ, TNLĐ VÀ BNN TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 5 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Tai nạn lao động:
Là tai nạn làm chết người hoặc làm tổn thương bất kỳ
một bộ phận chức năng nào đó của cơ thể con người, do
tác động đột ngột từ bên ngoài: cơ, lí, hóa và sinh học,
xảy ra trong quá trình lao động.
I. K/N VỀ ĐKLĐ, TNLĐ VÀ BNN TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 6 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Bệnh nghề nghiệp:
Là bệnh phát sinh một cách từ từ do các yếu tố độc
hại tạo ra trong sản xuất tác dụng lên cơ thể con người
trong quá trình lao động.
I. K/N VỀ ĐKLĐ, TNLĐ VÀ BNN TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 7 GV. Nguyễn Chí Hùng
Giống nhau: Tai nạn nghề nghiệp và bệnh nghề
nghiệp đều hủy hoại sức khỏe của con người hoặc gây
chết người.
Khác nhau:
+ Tai nạn lao động gây hủy hoại đột ngột (còn gọi là
chấn thương)
+ Bệnh nghề nghiệp gây suy giảm từ từ trong một
thời gian nhất định.
II. PHÂN TÍCH ĐiỀU KiỆN LĐ TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 8 GV. Nguyễn Chí Hùng
- Chỗ làm việc thay đổi nên điều kiện lao động luôn
thay đổi;
- Trong ngành xây dựng có nhiều nghề, nhiều công
việc nặng nhọc, mức cơ giới hóa thi công còn thấp nên
phần lớn công nhân phải làm thủ công;
- Có nhiều công việc buộc người công nhân phải làm
việc ở những tư thế gò bó, chật hẹp, không thoải mái.
Nhiều công việc làm trên cao, những nơi chênh vênh,
nguy hiểm. Lại có những công việc phải làm sâu dưới
đất, nước;
II. PHÂN TÍCH ĐiỀU KiỆN LĐ TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 9 GV. Nguyễn Chí Hùng
- Về tình trạng vệ sinh lao động: nhiều công việc phần
lớn phải thực hiện ngoài trời chịu ảnh hưởng xấu của
thời tiết, khí hậu;
- Nhiều công việc công nhân phải làm trong môi
trường ô nhiểm bởi những yếu tố như: bụi, rung động
lớn, hơi khí độc.
Qua phân tích trên ta thấy rằng ĐKLĐ trong xây dựng
có nhiều khó khăn, phức tạp, nguy hiểm, độc hại cho nên
phải hết sức quan tâm đến cải thiện điều kiện lao động,
bảo đảm an toàn và vệ sinh lao động.
II. PHÂN TÍCH ĐiỀU KiỆN LĐ TRONG
XÂY DỰNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 10 GV. Nguyễn Chí Hùng
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 11 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Phương pháp PHÂN TÍCH THỐNG KÊ
Dựa vào những số liệu ghi trong sổ ghi tai nạn và các
biên bản tai nạn lao động tiến hành thống kê theo những
quy ước nhất định:
- Theo nghề nghiệp: mộc, nề, sắt
- Theo công việc: đất, bê tông, lắp ghép
- Theo tuổi đời, tuổi nghề, giới tính
- Theo thời gian TN xảy ra trong ngày: đầu, giữa, cuối.
- Theo thời gian (tháng và năm)
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 12 GV. Nguyễn Chí Hùng
1. Phương pháp PHÂN TÍCH THỐNG KÊ (tt)
Qua phân tích những số liệu thống kê đó sẽ cho phép
xác định được nghề nào, công việc nào, lứa tuổi nào,
trường hợp nàothường xảy ra nhiều tai nạn nhất. Trên
cơ sở đó có kế hoạch tập trung chỉ đạo, nghiên cứu các
biện pháp thích hợp để phòng ngừa
*Khuyết điểm: Cần phải có thời gian để thu thập số
liệu và biện pháp đề ra được chỉ mang ý nghĩa chung
chứ không đi sâu phân tích nguyên nhân cụ thể của mỗi
vụ tai nạn.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 13 GV. Nguyễn Chí Hùng
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 14 GV. Nguyễn Chí Hùng
2. Phương pháp ĐỊA HÌNH
Trên mặt bằng công trình, công trường hay phân
xưởng tiến hành đánh dấu những dấu hiệu có tính chất
quy ước ở những nơi xảy ra tai nạn.
Những dấu hiệu đó sẽ phơi bày rõ ràng, trực giác
nguồn gốc những trường hợp tai nạn xảy ra có tính chất
địa hình, biết nơi nào xảy ra tai nạn nhiều nhất.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 15 GV. Nguyễn Chí Hùng
Sập giàn giáo Formosa
Sập cần cẩu
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 16 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Phương pháp CHUYÊN KHẢO
Đi sâu phân tích cụ thể điều kiện lao động và các
nguyên nhân phát sinh ra tai nạn bao gồm:
+ Tình trạng chỗ làm việc,
+ Máy móc thiết bị, dụng cụ và nguyên VL sử dụng;
+ Các yếu tố vi khí hậu và ĐK môi trường xung quanh;
+ Xác định những thiếu sót trong quá trình kỹ thuật,
nghiên cứu nguyên nhân các trường hợp tai nạn đã xảy
ra trước đó, v.v
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 17 GV. Nguyễn Chí Hùng
3. Phương pháp CHUYÊN KHẢO (tt)
• Ưu điểm: Xác định đầy đủ các nguyên nhân phát sinh
ra tai nạn
Nghiên cứu nguyên nhân TNLĐ sẽ tiến hành như sau:
• Nghiên cứu các nguyên nhân thuộc về tổ chức và kỹ
thuật theo các số liệu thống kê
• Phân tích sự phụ thuộc của những nguyên nhân đó
vào các PP hoàn thành các quá trình thi công XD và xác
định đầy đủ các biện pháp an toàn đã thực hiện
• Nêu ra kết luận trên cơ sở phân tích.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 18 GV. Nguyễn Chí Hùng
4. PP PHÂN TÍCH NHÓM NGUYÊN NHÂN
- Tai nạn lao động rất đa dạng, mỗi trường hợp có thể
do nhiều nguyên nhân gây ra.
- Các nguyên nhân có thể phân tích thành các nhóm
sau:
+ Nguyên nhân kỹ thuật.
+ Nguyên nhân tổ chức.
+ Nguyên nhân vệ sinh môi trường.
+ Nguyên nhân chủ quan.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 19 GV. Nguyễn Chí Hùng
4. PP PHÂN TÍCH NHÓM NGUYÊN NHÂN (tt)
a. Nguyên nhân kỹ thuật: Là nguyên nhân liên quan
đến thiếu sót về mặt kỹ thuật. Có thể chia ra một số
nguyên nhân sau:
• Dụng cụ, phương tiện, thiết bị máy móc sử dụng
không hoàn chỉnh:
+ Hư hỏng gây ra sự cố (đức phanh, tuột phanh, gẫy
thang)
+ Thiếu các thiết bị an toàn (thiếu thiết bị khống chế
quá tải, thiết bị che chắn)
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 20 GV. Nguyễn Chí Hùng
a. Nguyên nhân kỹ thuật (tt)
• Thao tác làm việc không đúng (vi phạm quy tắc an
toàn).
+ Hảm phanh đột ngột của máy; vừa nâng, hạ vật,
vừa quay tay cần khi cẩu chuyển.
+ Lấy tay dùng cử khi dùng cưa.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 21 GV. Nguyễn Chí Hùng
a. Nguyên nhân kỹ thuật (tt)
• Vi phạm quy trình, quy phạm kỹ thuật an toàn như:
+ Vi phạm trình tự tháo dỡ ván khuôn.
+ Đào hố sâu không chống đỡ, đào hàm ếch.
+ Làm việc trên cao, nơi chênh vênh không đeo dây an
toàn.
+Sử dụng phương tiện vận chuyển vật liệu để chở
người.
+Sử dụng thiết bị điện không đúng điện áp, không đúng
quy định.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 22 GV. Nguyễn Chí Hùng
b. Nhóm nguyên nhân tổ chức: Là nguyên nhân liên
quan đến những thiếu sót về mặt tổ chức thực hiện:
• Bố trí mặt bằng và không gian làm việc không hợp lý:
+ Diện thi công chật hẹp.
+ Bố trí vật liệu, máy móc thiết bị sai nguyên tắc.
+ Bố trí hệ thống giao thông và công tác vận chuyển
trên công trường không hợp lý.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 23 GV. Nguyễn Chí Hùng
b. Nhóm nguyên nhân tổ chức (tt)
• Tuyển dụng, sử dụng CN không đáp ứng theo yêu cầu:
+ Tuổi đời, nghề nghiệp, sức khỏe và trình độ chuyên
môn.
+ Công nhân chưa được huấn luyện chuyên môn và
kiểm tra về kỹ thuật an toàn lao động.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 24 GV. Nguyễn Chí Hùng
b. Nhóm nguyên nhân tổ chức (tt)
• Thiếu kiểm tra giám sát trong quá trình thi công, sản
xuất.
• Thực hiện không nghiêm các chế độ về BHLĐ (giờ
làm việc và nghỉ ngơi, trang bị các phương tiện bảo vệ
cá nhân)
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 25 GV. Nguyễn Chí Hùng
c. Nguyên nhân vệ sinh môi trường
• Làm việc trong điều kiện thời tiết khí hậu khắc nghiệt
(nắng nóng, gió mưa, sương mù)
• Làm việc trong môi trường vi khí hậu không tiện nghi
(quá nóng, quá lạnh, sự thông thoáng không khí kém..)
• Môi trường làm việc bị ô nhiễm bởi yếu tố độc hại
vượt quá tiêu chuẩn cho phép
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 26 GV. Nguyễn Chí Hùng
c. Nguyên nhân vệ sinh môi trường
• Làm việc trong điều kiện áp suất cao, thấp hơn áp
suất khí quyển bình thường
• Thiếu các phương tiện bảo vệ cá nhân hoặc không
phù hợp chất lượng theo yêu cầu kỹ thuật
• Không đảm bảo các yêu cầu cá nhân trong sản xuất.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 27 GV. Nguyễn Chí Hùng
d. Nguyên nhân chủ quan: Là nguyên nhân liên quan
đến bản thân người lao động:
• Tuổi tác, sức khỏe, tâm lý và giới tính không phù hợp
với công việc
• Trạng thái thần kinh tâm lý không bình thường, có
những đột biến về cảm xúc: vui, buồn, lo sợ,
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH
NGUYÊN NHÂN GÂY TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 28 GV. Nguyễn Chí Hùng
d. Nguyên nhân chủ quan
• Vi phạm kỹ thuật lao động, nội quy an toàn, những
điều cấm.
+ Không sử dụng hoặc sử dụng không đúng các dụng
cụ, phương tiện bảo vệ cá nhân.
+ Sử dụng thiết bị máy móc không đúng trách nhiệm
và nhiệm vụ của mình.
IV. CÁC BƯỚC KHÁM, PHÁT HiỆN,
ĐiỀU TRỊ VÀ GIÁM ĐỊNH BNN XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 29 GV. Nguyễn Chí Hùng
- B1: Đơn đề nghị khám giám định khả năng lao động.
- B2: Đơn khiếu nại.
- B3: Biên bản điều tra tai nạn lao động.
- B4: Giấy chứng nhận thương tích.
- B5: Giấy ra viện.
- B6: Hồ sơ người bị bệnh nghề nghiệp.
- B7: Tóm tắt hồ sơ của người lao động.
- B8: Quyết định hưởng trợ cấp tai nạn lao động.
- B9: Biên bản giám định y khoa các lần khám trước.
V. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
TÌNH HÌNH TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 30 GV. Nguyễn Chí Hùng
Để đánh giá tình hình lao động ta căn cứ vào hệ số tần
suất tai nạn lao động (Kts) là tỷ số giữa số người bị tai
nạn trên số người làm việc trong một thời gian xác định
Trong đó :
• S: số người bị tai nạn
• N: số người làm việc bình quân hằng ngày
o
oo.10 ( )00ts
S
K
N
V. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
TÌNH HÌNH TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 31 GV. Nguyễn Chí Hùng
Như vậy hệ số tần suất tai nạn chính là số người bị tai
nạn tính theo tỉ lệ phần nghìn (‰).
Hệ số tần suất mới chỉ cho biết tình hình tai nạn xảy
ra nhiều hay ít, chưa cho biết về tình trạng lao động nặng
hay nhẹ.
V. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
TÌNH HÌNH TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 32 GV. Nguyễn Chí Hùng
Để đánh giá tình trạng tai nạn, người ta xét thêm hệ số
nặng nhẹ (Kn) là số ngày phải nghỉ việc trung bình tính cho
mỗi người bị tai nạn
Trong đó:
• D: tổng số ngày nghỉ việc do tai nạn lao động gây ra
trong thời gian xét
Trong hệ số này chỉ kể đến các trường hợp tai nạn tạm
thời, còn các trường hợp tai nạn dẫn tới mất sức lao động
hoàn toàn hoặc chết người phải xét riêng
n
D
K
S
V. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
TÌNH HÌNH TNLĐ XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 33 GV. Nguyễn Chí Hùng
Ví dụ:
Công trường X có 50 công nhân. Trong quý 1 năm
2015 công trường X xảy ra 1 vụ tai nạn lao động làm 2
công nhân bị thương. Trong đó có 1 người phải nghỉ việc
1 tuần, 1 người phải nghỉ việc 3 tuần.
Yêu cầu: Đánh giá tình hình TNLĐ tại công trường X?
Bài 6. NỘI DUNG CỦA
NỘI QUY LAO ĐỘNG XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 1 GV. Nguyễn Chí Hùng
Nội quy lao động ngoài yêu cầu là không được trái
với quy định của pháp luật và quy định khác của pháp
luật có liên quan thì nội quy còn yêu cầu những nội
dung chủ yếu khác.
Những yêu cầu về nội dung của nội quy lao động
được quy định tại khoản 2 điều 119 và điều 27 Nghị
định 05/2015/NĐ-CP. Nội dung cụ thể như sau:
I. THỜI GIAN LÀM ViỆC,
THỜI GiỜ NGHỈ NGƠI XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN THI CÔNG 2 GV. Nguyễn Chí Hùng
Trong nội quy lao động sẽ có quy định cụ thể về thời
giờ làm việc bình thường trong 01 ngày, trong 01
tuần, trong 1 ca làm việc; quy định về thời điểm bắt
đầu, thời điểm kết thúc ca làm việc; quy định thời
gian làm thêm giờ (nếu có), làm thêm giờ trong các
trường hợp đặc biệt; quy định về thời điểm các đợt
nghỉ ngắn ngoài thời gian (như nghỉ giữa giờ; nghỉ
chuyển ca); quy định về các ngày nghỉ ( như nghỉ hàng
tuần; nghỉ hàng năm, nghỉ việc riêng, nghỉ không
hưởng lương).
II. TRẬT TỰ NƠI LÀM ViỆC
XÂY DỰNG
KHOA
BỘ MÔN TH
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- giao_trinh_mon_an_toan_lao_dong_chuong_1_nhung_van_de_chung.pdf